領科學程於2025年8月11日至15日之間，結合教發所與師資培育中心於新北市雙溪國小辦理「AI魔法學堂」暑假服務學習活動，融合人工智慧教育與偏鄉關懷，實踐大學社會責任（USR），同時回應教宗方濟各提出的《全球教育協定》（Global Compact on Education）七項核心承諾，落實全人發展與教育共融的理念。
本活動由輔大台灣偏鄉教育關懷中心與「元大‧輔大夢想起飛公益合作計畫」及中國聖職使命單位支持，透過輔大大學生與研究生擔任教學志工，設計結合AI應用與創意學習的課程，讓偏鄉小學生能在暑假中接觸科技、激發學習動機，縮短與都市學童之間的數位落差。
計畫中特別關注偏鄉弱勢學童的教育需求，由於家庭經濟限制與隔代教養現象，偏鄉學生在暑假期間常缺乏學習刺激與陪伴資源。透過深入校園與社區，團隊與雙溪國小教師緊密合作，為孩子打造有趣、啟發性的AI學習經驗，回應《全球教育協定》中「以人為本」、「傾聽兒童聲音」、「關懷弱勢」等教育承諾。
此次活動亦強調大學生的參與價值，許多同學主動投入教學與設計，展現青年在教育行動中的積極角色。同時，活動鼓勵學生反思科技與教育的意義，從地方出發思考全球永續發展與社會創新，具體實踐「探索新的發展模式」與「保護我們共同的家園」等理念。
根據規劃，「AI魔法學堂」將逐年拓展，持續以新北市為基地，每年新增一個服務區域，長遠目標更期望拓展至海外資源匱乏地區，打造「全球偏鄉是一家」的教育願景，讓更多孩子能在科技教育中被看見。
最後，輔仁大學領科學程期待透過此計畫，培養學生的服務領導力與社會關懷，同時讓教育真正走入需要的角落，促進城鄉資源平衡，實踐高等教育的社會影響力。
【活動照片分享】
▲本系專任老師陳慧玲老師帶領同學進行活動前討論及給予意見
▲領科學生帶領雙溪國小小朋友利用ipad進行拍照及影像處裡